Образование в РФ.

[Algis]

http://www.sbras.ru/HBC/hbc.phtml?21+403+1

В 2000 году в Барнауле, в Алтайском государственном техническом университете им. И. И. Ползунова вышло в свет учебное пособие «Физика и техника торсионных излучений. Торсионные технологии». Вместе с А. Е. Акимовым и Г. И. Шиповым в соавторах учебного пособия оказался профессор Алтайского университета П. И. Госьков. Ситуация весьма нестандартная: торсионных полей нет, но учебник по торсионным технологиям существует. Сегодня г-н Госьков — зав. кафедрой информационных технологий этого университета. Среди его последних «достижений» — измерение «энергоинформационных излучений», обнаружение «биоэнергии», «зарядка» воды с помощью электромагнитных волн, ультразвука, обыкновенной книги и… манипуляций руками.

К 250-летию МГУ кафедра философии выпустила 4 учебных пособия для магистрантов и аспирантов всех специальностей. Все эти книги просто кишат грубыми ошибками, неточностями и антинаучными утверждениями. «Биосфера — поглотитель и излучатель (!) космических лучей». «Горы и вулканы воспроизводятся не просто так, а для их разрушения». При этом «аккумулированная таким образом (от разрушения. — Э.К.) энергия уходит в недра литосферы». Поражает изобилие наукообразных терминов, весьма далеких от науки: «эволюционная траектория», «тонкие электромагнитные части геофизического обмена Земли», «электромагнитная организованность планеты», «энергетика своего состояния».

в 2001 г. Минобразования РФ одобрило выпуск учебного пособия Г. Грабового «Унифицированная система знаний». Но апофеозом мракобесия следует считать выпуск учебника Г. А. Сырецкого «Информатика. Фундаментальный курс», т. 1, допущенного Минобрнауки (2005 г.) в качестве учебника для ряда технических вузов страны. Чтобы было понятно, какое «научное» мировоззрение прививает данная книга молодым людям, нам придется процитировать автора этого «шедевра»: «…Накопленные в последние годы факты не могут быть объяснены физиками с точки зрения имеющихся теорий, среди них квантовая телепортация состояний фотонов, результаты астрофизического эксперимента Н. А. Козырева, воздействие сознания на работу физического генератора случайных чисел (первый патент на такую установку уже выдан), биолокация источников воды, явления левитации (потери веса), психокинеза (контактное либо бесконтактное удержание предметов на весу). Поэтому они вынуждают к переосмыслению понимания строения реального мира и, возможно, в связи с этим, пересмотру физической картины мира, существовавшей в XX веке и созданию такой модели мироздания, которая способствовала бы существенному расширению границ познания реальности, сопровождаемому появлением новых технологий и более эффективному практическому освоению Природы для нужд человечества».

[Oleg123]

Думается образование здесь не совсем причем. На дворе образно говоря время Спроса и Предложения и не каждое Предложение genuine one. То есть другими словами в современном мире одному только Богу известно что движет написателями учебников и покорителями науки.

[Algis]

Дык, учебники-то эти для студентов, образования ради... И чему они учат будущее поколение? И как эти учебники проходят аттестацию от Минобрнауки?

[Химик]

Сообщение от Algis

И как эти учебники проходят аттестацию от Минобрнауки?

Откаты везде.

[vc]

Сообщение от Algis

Среди его последних «достижений» — измерение «энергоинформационных излучений», обнаружение «биоэнергии», «зарядка» воды с помощью электромагнитных волн, ультразвука, обыкновенной книги и… манипуляций руками.

Снятие таможенных ограничений с помощью паспорта и вложенной в него купюры!