Если не попали в школу..

[ЮляИз]

Сообщение от Marinchik

ЮляИз Это не я про неблагополучную школу говорила, я просто спросила про дополнительные занятия по англ, не слышала о таком никогда.
А в школу ЕТ в Майнусе мы сами хотели пойти, нам отказали, на пару месяцев мы маловаты, поэтому идем в обычную

ой, точно, вот перепутала.

а как школа эта школа в майнуте? мы хотим туда.

a chto znachit obychnaja?

[Elena H]

Сообщение от WaterRose

Darki, А подключение в переговоры с директором всех соседей и друзей - это как?
Мы живем в маленьком городе, но и у нас это мало вероятно...

Запросто. В маленьких городках половина родственники, а оставшаяся половина знакомые. Очень высок шанс, что среди знакомых знакомых может оказаться либо родственник или хороший друг принсипала, или партнер по игре в гольф или еще кто-кто сможет поговорить и замолвить словечко, чтобы взяли ребенка.

[vaj]

Сообщение от Marinchik

А можно поподробнее, что за часы на дополнительныя занятия по языку????

Это для "проблемных детей" - надо диагноз- направление, тогда гос-во выделяет дополнительно 3-4 часа в неделю на занятия один на один с учителем. У кого что, но у меня ребенок полностью в норме ( даже выше среднего в классе), но с разговором проблема. 2 года выбивали - ждали пока получили заключение от логопеда по которому эти часы дают.
Официально нам положено со след года ( там раз в год апликэйшины подаются от школы), но принципал уже сейчас организовала сама.
Занимается "ресорт учитель", но по программе логопеда ( та на занятиях показала, поучила ее, литературу дала).

[WaterRose]

Я думала это только для special needs детей

[Нела]

[QUOTE="Umka";1197964] Выбыть из нормального слаженного процесса обучения - верх легкомыслия[/QUOTE]
Ничего подобного! Моя дочь брала этот год - за этот год они много чего в школе делали - практику в разных местах проходили, беременные накладки одевали, пупса на дом давали за котрым надо было ухаживать как за беби, а потом его к пс подключали и смотрели кто как ухаживал те давали понять что такое иметь ребёнка... Я не считаю что это было всё зря! Ливинг у моей сдан на 590 баллов, конечно, могла бы и лучше... Есть другой пример у знакомой дочка не брала этот год, в результате колледж после школы бросила на первом году - устала, всё надоело. Родила ребёнка, сидит дома сейчас, нянчится.

[i][color="#666686"]Нела добавил 11.05.2014 в 19:48[/color][/i]
Дополнительные занятия по английскому мои оба ребёнка получали в школе не как "спешал нидз" а потому что они не говорили на английском на момент поступления в школу. Наверно, у каждой школы свои правила

[Marinchik]

Сообщение от ЮляИз

ой, точно, вот перепутала.

а как школа эта школа в майнуте? мы хотим туда.

a chto znachit obychnaja?

Ну это мое условное название)) Считаю, что ЕТ больее сильнее идет по образованию и плюс совместное обучение мальчиков и девочек, (не уверена, но думаю, что нет релегиозных уроков). Мы идем в мальчиковую, рядом с DUnnes.

Получается, если у ребенка слабый англ (а он действительно слабый), он только в сентябре начал ходить в сад на пару часов, до этого в другой стране жили. Мы что можем тоже попросить дополнительные занятия. Это на усмотрение учителей или по нашему требованию?

[Tiramisu]

Сообщение от Marinchik

Ну это мое условное название)) Считаю, что ЕТ больее сильнее идет по образованию и плюс совместное обучение мальчиков и девочек, (не уверена, но думаю, что нет релегиозных уроков). Мы идем в мальчиковую, рядом с DUnnes.

Получается, если у ребенка слабый англ (а он действительно слабый), он только в сентябре начал ходить в сад на пару часов, до этого в другой стране жили. Мы что можем тоже попросить дополнительные занятия. Это на усмотрение учителей или по нашему требованию?

У нас в школе давали анкету при поступлении в школу (школа обычная, смешанная), в которой был пункт о дополнительном английском. Просто поставили галочку что хотим дополнительно, уровень языка никто не тестировал.

[vaj]

Сообщение от WaterRose

Я думала это только для special needs детей

Проблема с логопедией уже считается "специал ниидс" - если это установлено после ассесмента логопеда и психолога ( конечно, не просто буква Р или шепелявенье, а "недоразвитие речи" или трудности с обучением языкам - есть и такое, когда страдает только область речи, а все остальное отлично с соображением).

vaj добавил 11.05.2014 в 21:45

Сообщение от Marinchik

Мы что можем тоже попросить дополнительные занятия. Это на усмотрение учителей или по нашему требованию?

А это не спец. занятия. Это занятия с учителем в группе из нескольких таких детей - иностранцев. Учитель так и называется - language support teacher. Проводится в школьное время для всех желающих, не дополнительно ПРИ НАЛИЧИИ такого учителя.
Вот только в очень многих школах эту должность просто сократили за последние 2-3 года ( в Брее из 6 школ где я спросила - только в одной есть и то - потому что директор сократила кол-во SJ классов из 4 на 3 ( детей раскидали с одного класса на остальные) и освободившееся место оставила именно для language support teacher.

[Darki]

Elena H, именно так ! И очень, это обидно. Получается есть дверь официальная, и есть дверь для своих. Если ты про вторую дверь не знаешь, а идешь через ту, которая у всех на виду, ответ: ах, вот прям сердце, за вашего ребенка кровью обливается, но школа связана по рукам и ногам, ничего сделать не можем, в стране уже не первый год бум рождаемости. И потом по зонку от знакомых песня совсем другая: ну конечно , конечно возьмем! у нас такие учителя замечательные, хотите ( всех посмотреть?) , со всеми познакомиться?

[ЮляИз]

в тему и не очень. у мальчика есть ADHD. школа переполошилась. Ето редкость что ли? просят заключение болезни от врача. Как в Ирландии ставят такой диагноз и дают риталин? каждый месяц идти к врачу или можно как то автоматически?

[osmium76th]

Хмм.. Я с этими pre-enrolment numbers вообще запуталась. Ещё с одной школы пришёл ответ, что номер этот у нас более 7-и тысяч. Что-то я сомневаюсь, что на один год столько детей стоит в очереди в школу ))) Тогда смысл этого номера? Что он показывает?

[Юлия]

Нам сегодгя письмо пришло с Castleknock Educate Together National School , на 2018 год мы 96-ые в списке. Вот не знаю, это хорошо или плохо...
Если два класса по 28 человек, то мы пролетаем однозначно

[Olla]

Сообщение от Юлия

Нам сегодгя письмо пришло с Цастлекноцк Едуцате Тогетхер Натионал Счоол , на 2018 год мы 96-ые в списке. Вот не знаю, это хорошо или плохо...
Если два класса по 28 человек, то мы пролетаем однозначно

неизвестно еше. как тут уже писали, многие родители подают заявки в несколько школ, ближе к началу учебного года места освобождаются. нас сперва не взяли в одну из школ, там 2 класса набирали. но потом, из-за того что у них был большой [waiting list], они смогли выбить 3-го учителя. и нас взяли

[Yury]

Сообщение от Юлия

Нам сегодгя письмо пришло с Castleknock Educate Together National School , на 2018 год мы 96-ые в списке. Вот не знаю, это хорошо или плохо...
Если два класса по 28 человек, то мы пролетаем однозначно

на 2012 год мы там были 150-тые примерно - место предложили (мы правда, потом в другую школу пошли).

[Ladka]

Сообщение от Marinchik

Считаю, что ЕТ больее сильнее идет по образованию

пожалуйста , обоснуйте .
или кто другой , если захочет , обоснуйте , плиз .

Ladka добавил 23.05.2014 в 17:24

Сообщение от Oliya

Как я поняла там сам себя загружаешь

действительно , в етот год некоторие дети много занимаются с ретипетипиторами и подтягивают то , что необходимо .

Ladka добавил 23.05.2014 в 17:44

Сообщение от Olla

неизвестно еше. как тут уже писали, многие родители подают заявки в несколько школ, ближе к началу учебного года места освобождаются. нас сперва не взяли в одну из школ, там 2 класса набирали. но потом, из-за того что у них был большой [waiting list], они смогли выбить 3-го учителя. и нас взяли

+1 .
надо проявиться родителям - прийти на личную встречу с директором . там рассказать как и почему любим именно ету школу . немного о семье , вскользь(если есть старшие дети-где и как занимаются они) . + дом куплен рядом , перезжать не планируем . рассказать о положит.сторонах ребенка , о том ,что он дисциплинирован , многое успевает помимо школи(секции) .
прийти с рекомендательним письмом от бывшего учителя , от тренера , от кого угодно .
(знакомая принесла письмо из садика,кстати,там его легко дали , ета практика известна . а директор школы с пониманием его приняла ) .

в результате описанных мною манипуляций , легко переходишь из категории *простите,мест нет и не предвидится* в категорию * ваша очередь под номером 16 , если аж в октябре сможем вас взять-как ви на ето посмотрите ?*

именно ,включительно по октябрь идет распределение деток по школам , точнее не распределение , а перераспределение . Можно и вопроса не ожидать , а самому говорить , что с сентября пойдем,куда прийдется , но только свистните - прийдем и нас октябрь не смутит .
горжусь , что за много лет , что я советовала знакомым родителям подобные действия , все положительно решали вопрос .

а меня , в свою очередь , научили етому случайнознакомые родители-белорусы , кот.посреди года перевели дочку из частной в КастлнокКомьюнитиКолледж . Там папа и с работы рекомендацию принес ! Хохотал - лишь бы не подумали,что иностранец-социальщик . И от учителя музики рекомендацию принес .
вот как надо . активненько .