Задачка по математике 1 класс

[YellowMan]

Ну напишите 2 ответа

X+2-4-11

X+2=11-4

[Fnna]

YellowMan, прикол в том, что ответ еще просят НАРИСОВАТЬ. Точнее, не ответ, а как решалось.

[Katyaa]

Fnna, упала. Появилась гаденькая мысль, что учительница тоже долго думала над решением...

[YellowMan]

Сообщение от Fnna

YellowMan, прикол в том, что ответ еще просят НАРИСОВАТЬ. Точнее, не ответ, а как решалось.

Теперь я пас - я рисую не лучше Кисы Воробьянинова в 12-ти стульях.
Напишите что вы из СССР и вам не надо рисовть математику

[Нела]

Сообщение от Fnna

"Some pears were in the basket. Two more pears were added to the basket. Now there are 11 pears. How many pears were in the basket if four were then taken away?"

Я посчитала, что 7 спросила дочь она тоже посчитала, что 7

[Katyaa]

Fnna, вы потом правильный ответ напишите, пожалуйста. Хотя может быть правильный ответ будет зависеть от того, как нарисуешь.. То есть не важно 7, 9 или 13, главное, как обоснуешь..

[xandrey]

7

[Katyaa]

Вспомнилась запись из "Дневника мамы первоклассника" Маши Трауб

Кто придумывает такие вопросы? В городе Москва протекает Москвар-река. Она впадает в Оку. Если в Москве пустить кораблик, сможет ли он попасть в Каспийское море?» Я думала, что нет, потому что Ока – это рядом, а Каспийское море – далеко. В школе на уроках географии максимум чего я достигла – правильно обвела границу СССР на контурной карте.
Позвонила однокурснице, окончившей школу с серебряной медалью. Задала вопрос. «Нет, не доплывет, – ответила она. – Бумага по дороге размокнет». В принципе логично, но сомнения оставались. Вася, кстати, ответил «Да, доплывет», аргументируя это тем, что иначе бы не спрашивали, если бы не доплыл. Тоже логично. Позвонила мужу, который долго не отвечал – думал. Сказал, что до Оки точно доплывет.– Узнай у коллег, – попросила я.– Не буду, – ответил муж, – дай я подумаю. Дала подумать. Муж сказал, что доплывет, потому что Ока где‑то точно должна впадать в море. Не исключено, что в Каспийское. (c)

[Ika]

Сообщение от Fnna

нету. Учительница эти задачки на листочках вклеивает в тетрадь.

Мужчины. вы мне лучше первую решите. Напоминаю: "Some pears were in the basket. Two more pears were added to the basket. Now there are 11 pears. How many pears were in the basket if four were then taken away?"

Тоесть, училка сама это придумывает?

С точки зрения грамматики, now there are 11 pears и есть ответ.

Потому что после now и Present Simple снова Past Simple быть не может.
Но если она это придумывала сама и с английским не дружит, тогда ее then (used to indicate what happened or happens next) cкорее указывает на действие после того как уже было 11 фруктов, тоесть 11-4=7.

[Katyaa]

Сообщение от Ika

С точки зрения грамматики, now there are 11 pears и есть ответ.

В вопросе, how many pears were in the basket, что и сбивает с толку.

[Fnna]

Сообщение от Ika

Тоесть, училка сама это придумывает?
.

Не знаю. Я нашла вот такую штуку http://www.k5learning.com/sites/all/...problems-2.pdf
И там эта задача выглядит иначе: Some pears were in the basket. Two more pears were added to the basket. Now there are 11 pears. How many pears were in the basket before more pears were added?
И все понятно, чего хотят. Ответ: 11-2=9

[ljuljok]

альтернативная математика

[Ika]

Сообщение от Fnna

Не знаю. Я нашла вот такую штуку http://www.k5learning.com/sites/all/...problems-2.pdf
И там эта задача выглядит иначе: Some pears were in the basket. Two more pears were added to the basket. Now there are 11 pears. How many pears were in the basket before more pears were added?
И все понятно, чего хотят. Ответ: 11-2=9

Ну, так это совсем другое дело

Тут четко спрашивается сколько груш было в корзине ДО того, как груши добавили, тоесть 11-2 = 9.

А в первом варианте кто-то что-то намудрил, а как правильно оформить словами не придумал.

[Miss]

7

[Mithrilian]

Я тоже считаю, что изначально была задача, которую нашла Fnna, а потом кто-то ее "творчески доработал". Потому что текст похож на бред.

"Some pears were in the basket. Two more pears were added to the basket. Now there are 11 pears. How many pears were in the basket if four were then taken away?"

Then - "потом". В этом виде первые два предложения в задаче просто не нужны. Они либо даны для запутывания, либо тот, кто ее писал, сам запутался. Предполагаю второе.

Это в учебнике было написано, или учительница самодельную распечатку выдала? Если первое - имеет смысл пообщаться с учительницей, чтобы оценить ЕЕ квалификацию. И паниковать, если всё плохо там. Если второе - можно начинать паниковать уже. А отпаниковав, строить план домашнего обучения ребенка математике. Потому что стоит только ребенку не понять начала математики, как это может всю жизнь ему отравить.